Min förståelse av pedagogisk dokumentation "nu"

Vad?
Det är spännande att dokumentera lärande. Det synliggör hur vi lär oss och tar itu med nya spännande problem och undersökningar. Det finns många olika vinklingar, dokumentera mitt eget lärande, barnens lärande och vårt kvalitetsarbete. För föräldrar, pedagoger, barn och mig själv.

Hur?
Genom film, bild och text och allt tillsammans blir det roligt och tydligt. Just nu dokumenterar vi mycket med bilder på min förskola. Vi har en vägg för varje grupp-experiment, forskning, natur, skapande. Där sätter vi upp bilder på lärandeprocesser. Jag har även använt mig av bildspel med pålagt tal av både mig och barnen. Ett exempel var när vi hade lekprojekt "leta lejon" och barnen fick åka flygplan till Afrika och ta hand lejonungar och andra utmaningar. Det har vi sedan visat på föräldramöten. Jag tror att jag kommer att dokumentera mer med film och ljud. Det är roligt och barnen har så fantastiska reflektioner och resonemang t.ex. "om man kastar ut en fläkt i rymden så blåser månen bort". Tänk att göra en film om matematik med barnen där de visar hur de löser matematiska problem i vardagen t.ex. Hur många hopp på en minut?

Varför?
Jag tycker det är ett bra sätt att se barnens lärande och för dem att se se sitt eget lärande. Det är en glädjekick att se utvecklingen och se barnen titta i sina portfolior. Sist men inte minst så ser jag dokumentation, reflektion och analys som viktiga verktyg för att öka kvalitén i förskolan = förbättra,förändra och förnya.