Min läranderesa

Just nu har jag upptäckt att det varit stort fokus på ordet lärande i mitt liv. På jobbet har vi pratat om att kvalitetssäkra att vi möjliggör att lärande sker under hela dagen. I den reviderade läroplanen lpfö98/2010 står det att vi ska möjliggöra lärande och ha ett större fokus på matematik/språk/naturkunskap. I kursen Pedagogisk dokumentation med IT-stöd upplever jag ett lärande i många dimensioner. Jag har upptäckt saker i mitt eget lärande som jag inte haft tillgång till förut. Det är svårt för mig att beskriva för känslan går inte att sprida som ett glitterregn över det här dokumentet. I de uppgifter som vi fått är det min kreativa del av hjärnan som måste sättas igång och den har varit på, men om jag ska förklara min bild av det jag menar är det bara typ en tredjedel som varit på...alltså när jag får skapa med hjälp av blogg, podcast, puppetpals, göra filmer, musik m.m. så lär jag mig så mycket mer än att ta in genom en föreläsning och skriva uppsatser. Jag vill säga att min lärstil är att lära mig genom musik, dans, bild och lära mig genom att få använda hjärnan och kroppen och prova mig fram och upptäcka.
Det har jag tagit med mig i arbetet med barnen och i Teatern har vi skapat med bild, musik, dans m.m.






Boken Den svårfångade reflektionen utmanade mina tankar. Böckerna Varför pedagogisk dokumentation? och Att fånga lärandet - Pedagogisk dokumentation med hjälp av olika medier har jag använt direkt i mitt arbete med barnen. Både att barnen får återkoppla till dokumentation och utgå från barnens idéer och följa deras lärande med hjälp av pedagogisk dokumentation.
I Coachgruppen har jag bl.a. fått med mig att inte fastna i gamla tankemönster.
IPaden är ett fantastiskt verktyg som jag upptäcker nya saker med hela tiden. Så härligt att den medför många genvägar. Saker jag har den till nu är, filma och göra filmer i Imovie, ta kort, spela in ljud när barnen spelar instrument och pratar i garageband, skriva mina planeringar i Evernote, visat film/fronter/presentation genom att koppla IPad till projektor på föräldramöte, visat film på utvecklingssamtal, spelat upp ljud och musik på kick-off/samling med barnen, på föreläsningar -skriva, ta kort, spela in ljud med Evernote, på planeringar antecknar jag med IPad sist men inte minst har barnen själv suttit med appar som Animal&young, Stadens hjältar, Ordspelet, Toca Doctor, Puppetpals, Peekaboo, Chippytalk m.m. De kommer och frågar "Anna får jag titta i Paden" och det är så härligt att se hur snabbt de lär sig hur apparna funkar.
Vårt utvecklningsområde på av är Synliggöra lärprocesser med pedagogisk dokumentation och våra mål är; Vi vill att föräldrarna ska få insyn i verksamheten och därmed delaktighet.Vi vill kvalitetssäkra att ett lärande möjliggörs under hela dagen. Vi vill att barnen ska få syn på sitt eget lärande. Vi vill synliggöra verksamheten och därmed utveckla verksamheten - miljö, förhållningssätt. De målen ska vi utgå ifrån när vi diskuterar/reflekterar vår dokumentation.


Anna Gillberg


- Posted using BlogPress from my iPad